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英文原版分级绘本在低年级英语教学中的应用研究
英文原版分级绘本在低年级英语教学中的应用研究
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摘要
摘要: 在低年级英语教学中,绘本教学是一种生动的课堂教学模式,与小学生年龄特点相适应,将其应用到课堂教学中,有效刺激了学生的视觉、听觉,最大限度缓解了“英语课堂枯燥、学习吃力”的现象,全面提升了小学低年级英语的教学质量。本论文立足于低年级英语教学,对英文原版分级绘本在教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。
DOI
pd5pzzzlj7/4644871
作者
李阳群
机构地区
广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗小学
出处
《继续教育》
2020年2期
关键词
英文原版
分级绘本
低年级
英语教学
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2020年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
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