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新课程背景下我国高师课程体系的反思与探索

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摘要随着国家新一轮基础教育课程改革的顺利推进，我国高师院校现有的课程体系已不能适应培养新型师资的要求。因此，高师院校必须根据新课程的目标和理念，对已有的课程体系进行积极的反思，努力构建科学合理的课程体系。

DOI 54yyznq140/462376

作者周进军

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2006年3期

关键词高师课程体系反思探索

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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成人高等教育

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