摘要
摘要：目的：分析健康教育在外科急腹症护理中的临床实践。方法：选取 2018年 3月至 2019年 4月这一段时间内在我院接受治疗的外科急腹症患者 82例纳入研究，按照随机数表将所有患者均分成 2组，参考组（ 41例）和一般组（ 41例）。一般组采取常规护理，参考组采取健康教育干预措施，观察两组患者护理满意度以及平均住院时间，健康知识掌握情况等。 结果：通过护理发现，相较于普通组，实验组的护理满意度以及健康知识掌握情况更为显著，平均住院时间更少，组间数据对比具有明显的差异，具备统计学意义（P<0.05）。 结论：因此可以看出，对外科急腹症患者进行健康教育，可显著缩减患者的住院时间，提升患者健康知识掌握程度和护理满意度，可在临床实践应用推广。
出版日期
2020年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
