铁路运输管理专业仿真课堂教学探究

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摘要 摘要:铁路运输专业实践能力是学生就业和发展的必要条件,当前中职院校铁路运输专业教学重理论轻实践。分析实施实践教学的问题,提出解决问题的对策,建立仿真课堂教学模式,为中职铁路运输专业实践教学提供思路。
出处 《工程管理前沿》 2020年4期
出版日期 2020年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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