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高职院校能力本位课程的教材设计研究

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摘要目前，以学科本位的教育教学思想在高职课程教学中的表现仍然比较顽固，能力本位的课程及教材模式基本还停留在概念层面。本文就如何改革传统的学科型课程教材，构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程教材进行了初步的探讨。

DOI g4q0y1nnj8/459172

作者吴海若

机构地区不详

出处《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 2006年5期

关键词高职院校能力本位课程教材建设

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南职业技术师范学院学报：职业教育版

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