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以问题为导向的临床医学教学方法在骨科护理带教中的效果评价

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摘要【摘要】目的：探究以问题为导向的临床医学教学方法应用在骨科护理带教中所发挥的效果。方法：选择我院在 2018年 3月 ~2019年 12月到我院骨科实习护生 72名进行研究分析，将护生分为观察组和对照组，每组 36例，观察组采用以问题为导向的临床医学教学方式，对照组应用常规带教模式，对比两组护生的考核成绩和护生对带教的满意率。结果：观察组护生的理论与实践成绩分数均高于对照组，数据对比有差异；观察组护生满意率为 94.44%，对照组护生满意率为 75%，观察组满意率高。结论：在骨科护理带教中应用以问题为导向的临床医学教学方法可显著提升护生的实习能力，带教质量高，值得应用。

DOI ojngroxx4r/4585185

作者王城阅

机构地区成都市龙泉驿区第一人民医院四川成都 610100

出处《健康世界》 2020年05期

关键词问题导向启发式教学骨科护理带教教学分析

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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