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《教学与研究》
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2020年4期
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高中生物题型分析及应对策略
高中生物题型分析及应对策略
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摘要
摘 要:在高考的考察中对于高中生物学科中的解题能力的考察是不可避免的,解题也是学生掌握知识点的重要体现。生物学科相当于是一门理科中的文科,在解题中常常因读题不充分而导致解题有偏差,文章以提高生物解题水平为前提,针对高中生物解题技巧的总结与分享,首先对选择题解题技巧进行了分析,其次论述了非选择题的解题技巧,最后给出了生物得分的几点建议总结了日后学习的启示 ,希望能够为以后生物学习提供参考。
DOI
rj836p3pd0/4584134
作者
钱玲英
机构地区
海北州第二高级中学
出处
《教学与研究》
2020年4期
关键词
选择题是客观题型,高考中的生物选择题在设置题目时为了更全面的考察书本的内容,所以每道选择题都包含了多个知识点
除此之外,在设置题目时为了考察学生对书本知识的掌握细度,每个知识点都考察的很详细,比如说,教材中重要概念的,以及和考试相关的课外内容,甚至是书本中要求了解的内容都有所涉及。所以,在高考中,生物选择题的解题效果在很大程度上会影响学生的理综成绩 [1]。为了帮助高考学生在生物这一科目考试中取得好成绩,我们需要从以下几个方面入手 解题技巧
解题方法与解题思路。
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年4期
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