音乐游戏在小学音乐教学中的运用新探

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摘要 摘要: 小学生具有很强的好奇心里,所以,教师在教学过程中要结合他们的心理特点及学习兴趣,采用合理的教学方法来激发他们对学习的兴趣,从而有效提高英语教学的质量。音乐游戏在小学音乐课堂中的应用,非常符合小学生爱玩、爱动的特点,这也是有利于培养学生兴趣及音乐素养的有力途径。因此,小学音乐教师应该合理应用英语游戏,为学生创造出更加有趣味的音乐课堂。
作者 高懿
出处 《科学与技术》 2019年16期
出版日期 2019年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)