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朗读可以让英语变得如此的美妙

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摘要摘要语篇教学时小学英语的一个难点，好多孩子们都不愿意上语篇课，觉得枯燥无味，读课文困难。针对这个问题，我用本校一个年级的学生做了跟踪的研究，对他们进行了三年多各种朗读训练，如集体听录音、课前三分钟、比赛读课文、朗读签名表等等，通过三年多的训练，学生们都有了质的飞跃，每个学生都能感受自己的进步，从而对语篇的学习产生了兴趣。

DOI ojzmvm6r45/4486846

作者王翠

机构地区王翠（石家庄市桥西区石桥小学）

出处《现代教育学》 2013年7期

关键词比赛模仿家长签名课前三分钟chant

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）