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共同注意训练在孤独症儿童行为干预的应用

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摘要摘要目的通过对孤独症儿童行为干预中进行共同注意训练治疗的临床表现，归纳并总结出孤独症儿童治疗的应用方法及原则。方法在临床对孤独症儿童行为干预应用共同注意力从一级到五级差别强化训练，观察并记录孤独症儿童的临床表现，将其结果进行汇总归纳分析。结果共同注意训练在临床对孤独症儿童行为干预上有着良好的疗效。结论共同注意训练在孤独症行为上疗效确切，根据孤独症儿童共同注意力级别的不同，在临床上应灵活应用共同注意力训练。

DOI 34gq0r08j9/4471179

作者张海涛蓝巧丽张瑞先

机构地区广东三九脑科医院广东广州510510

出处《中国误诊学杂志》 2018年25期

关键词儿童孤独症行为干预共同注意训练

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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