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植物病原真菌学的教学优化与实践

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摘要为了加强专业教育和提高学生的综合素质，《植物病原真菌学》课程教学从以下五个方面作了一些有益的探索：（1）专业思想的培养与教育；（2）教学内容的拓展与更新；（3）多媒体教学的应用；（4）加强实验和实践教学；（5）科研水平与教师素质的提高。

DOI 2d313ll849/446591

作者习平根;姜子德

机构地区不详

出处《菌物研究》 2006年3期

关键词真菌学教学优化专业教育《植物病原真菌学》专业思想教学内容

分类 [生物学][微生物学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

菌物研究

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