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开源硬件(Mixly)图形化编程在初中校本课程中的教学探究

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摘要摘要创客教育作为一种全新的教育培养模式，并且为当前教育体系的可持续发展提供了良好的探索路径，最大限度地体现了以人为本的教育理念。在素质教育的时代背景之下，创新能力是人才所必须具备的基本能力，将创新能力培养与创客教育模式构建相结合，能够进一步延伸和拓展我国教育的广度与深度。

DOI 54y7ze3940/4446628

作者柳雪翠

机构地区（山东省乳山市畅园学校）

出处《信息技术时代》 2018年9期

关键词创新能力创客教育模式教学探究

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

信息技术时代

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创新能力创客教育模式教学探究

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