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唐氏综合症患儿语言训练疗效分析

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摘要摘要目的探讨唐氏综合症患儿语言训练的疗效。方法对30例1-10岁唐氏综合症患儿语言训练疗效进行分析。结果所有唐氏综合症患儿的语言及智商均有所改善；年龄<5岁效果显著。结论语言训练能够明显改善唐氏综合症患儿的语言能力及认知能力，早期介入语言训练对唐氏综合症患儿的认知能力尤其是生活质量有很大改善。

DOI 7j668g30j0/4439418

作者李爱霞1史文红2贾革红3冯总怀4

机构地区李爱霞1史文红2贾革红3冯总怀4（通讯作者）

出处《健康文摘》 2013年26期

关键词唐氏综合症语言训练早期介入

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）