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教材中当代文学作品的作文教学关照

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摘要摘要通过阐释部编版初中语文教材的选文标准挖掘存在于当代文学作品中的丰富的作文教学价值点。结合我国大多数中学语文课堂中对当代文选的单纯化阅读教学取向的现状，提出在当代文选的语文教学中要把阅读教学与写作教学紧密结合起来的相关建议。

DOI 3j75wpzvd1/4390577

作者熊婷婷

机构地区华中师范大学文学院湖北武汉430000

出处《成功》 2019年6期

关键词初中语文当代文选写作价值作文教学实施建议

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）