首页 > 《河南中医》 > 2015年5期 > 基于WebQuest的多种教学模式有机融合的传染病学课程教学改革

基于WebQuest的多种教学模式有机融合的传染病学课程教学改革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ldee1m1ed3/4365589

作者任静蒋业贵毛青

机构地区任静蒋业贵毛青

出处《河南中医》 2015年5期

关键词传染病学教学模式 WebQuest PBL CBL TBL

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭俊卿杨越楠. 传染病学见习教学改革的思考.公共卫生与预防医学,2010-12.
2王改霞. 关于传染病教学改革的探讨.公共卫生与预防医学,2013-06.
3肖非,刘曦,陈惠丽,吴庆,洪仲思. 本科传染病学课程思政教学的探索.医药卫生,2022-12.
4康文臻（通讯作者）谢玉梅郝春秋王临旭党便利. 《传染病学》网络教学的探讨.免疫学,2017-08.
5高丽娟王杰蒋宁张春芳赵剑飞通讯作者：郑. 传染病学教学方法改革的思考与建议.公共卫生与预防医学,2015-06.
6陈宁王佐妤. 传染病学临床实习教学体会.卫生事业管理,2016-05.
7杨海秋孟永丽马芳. 微课程辅助教学提高传染病学护理教学的效果.卫生事业管理,2019-01.
8刘菊菊 ,李丽 ,刘琴 ,曹礼荣 ,刘惠莲. 情境教学法在传染病学课程教学中的应用探究.中医学,2022-12.
9,颜航. 高职传染病护理教学课程思政.教育学,2023-11.
10贺莲1. 基于临床路径教学模式在传染病护理教学中应用.卫生事业管理,2020-08.

来源期刊

河南中医

河南中医

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传染病学教学模式 WebQuest PBL CBL TBL

返回顶部