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技工院校药学专业《分析化学》一体化教学考核方法初探

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摘要摘要教学考核方法非常重要，考核方法是否合理，决定能否客观的评价学生，也直接影响学生的学习积极性，同时是一体化教学目标的保证。本文在分析传统考核方法的基础上探索出了几点与分析化学一体化教学相适应的考核方法。

DOI 5jowo0qz4v/4348160

作者狄敬旭

机构地区狄敬旭（江苏省常州技师学院江苏常州213018）

出处《职业技术教育》 2011年4期

关键词技工院校分析化学一体化教学考核方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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