家庭教育与孩子成长的几点实践

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摘要 本文以孩子从小学至上大学的轨迹过程,从品质、追求、好奇、主见、激励、关注等方面,叙述了作者指导孩子的几点实践,阐述了家庭教育的一些方式方法,提出了家长如何指导新形势下孩子成长的问题,从而让孩子获得美好的明天。
机构地区 不详
出处 《当代教学论坛》 2009年6期
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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