首页 > 《教育研究》 > 2013年8期 > 浅谈高中语文教学的高效性

浅谈高中语文教学的高效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〕高中新课程标准对语文课程性质阐释为语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。教师要注重培养学生独立阅读的能力,注重学生的情感体验,这就对教师提出了更高的要求，教师应具有较为丰富的积累和良好的语感"着重培养学生理解，鉴赏和欣赏文学作品的能力,能有自己的情感体验,能够初步领悟作品的内涵,从中获得对自然，社会，人生的有益启示"这样才能提高教学的质量。

DOI n49263yqdy/4165483

作者李锂

机构地区〔

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕高中语文高效教学文学教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）