在初中思想品德课教学中如何实施人格教育

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摘要 摘要在当下学校思想品德教育中,老师已经将学生的人格培育作为最基本且重点的思想教育工作。尤其是对于三观正初步形成的初中生来说,如何良好的培育其人格的完整和魅力是非常重要的。就目前而言,大部分思想品德老师对人格教育的重点还认识不足,导致在教学时存在固性问题,仍需不断改进。基于此,本文主分析初中思想品德课于学生的重要意义,以及相应探讨教师应如何在课堂中真正将人格教育落实到学生层面。
出处 《知识-力量》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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