摘要
摘要目的探究分析心理护理联合健康教育在整形患者护理中的应用效果。方法随机在我院2016年12月到2017年12月之间收治入院的整形患者中随机抽取100例进行研究分析，采取随机数字表法将100例患者分两组，一组为观察组50例，一组为对照组也是50例。对照组患者采用医院常规护理，观察组患者实施心理护理联合健康教育护理。分析观察组与对照组患者手术前后的临床护理效果。结果观察组患者的情绪控制平分明显高于对照组；健康知识检测高于对照组（P<0.05）。讨论心理护理联合健康教育能够改善整形患者治疗的心理状态，缓解患者抑郁、焦虑、易怒等不良情绪，提高患者整形知识的掌握程度，推荐临床广泛应用。
出版日期
2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
