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江苏省盐城市射阳县苇荡小学徐海燕

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摘要摘要学生阅读水平的提高，是学好语文的体现。语文阅读能力的提高并非一朝一夕，需要长时间多方面的努力，包括培养学生的阅读兴趣，鼓励学生自主阅读的意识，同时完善阅读水平评价标准。激发学生兴趣和培养自主阅读能力的方法和技巧很多，作为老师，需要积极探索，不断总结经验，只有这样，才能使学生掌握知识，使其在学习过程中开创新思维并享受阅读的乐趣。

DOI kd26z0gr46/4051786

作者杨卫娟

机构地区陕西省兴平市十一建学校杨卫娟

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年12期

关键词小学语文阅读能力培养

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）