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新课改环境下教学媒体的使用

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摘要随着新课程改革的实施，多媒体教学在中小学中越来越普及。有的教师为了适应新课程的改革，盲目的使用各种教学媒体以至于走进了许多误区。本文重点分析了在新课改的环境下，教师应该如何认识并使用教学媒体，从而达到优化课堂的目的。

DOI ojnvqzl14r/4027437

作者王叶

机构地区不详

出处《西部科教论坛》 2009年5期

关键词新课程标准教学媒体认知

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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