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创建魅力班级特色育人文化的实践探索

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摘要摘要班级文化的建设对于学生学习以及成长来讲具有潜在的影响，同时，它也是校园文化建设的重点内容，班级文化建设与课堂教学教育模式有所差异，可谓是隐性的教育途径，渗透于班级的每个角落，潜移默化的陶冶学生的情操，可使之精神生活更加丰富，从而形成健康的身心状态。而本文则主要针对特色育人文化的实践方式进行探讨，希望借此创建魅力班级，为学生的成长以及发展注入源源不断的活力。

DOI wjvpnelnj7/3904050

作者朱汝明

机构地区中山市杨仙逸小学体育路学校广东中山528400

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年10期

关键词魅力班级特色育人文化实践方式探讨

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）