谈中重度智障儿童的生活适应教育

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摘要 摘要智障儿童具有一定的特殊性,在很多方面存在不足,行为习惯与同龄儿童相比相差甚远。为了让智障儿童能够更好的融入到生活中,需要对其展开生活适应教育,积极开展家校携手、合力共育等教育策略,塑造学生良好行为习惯,补偿其身心缺陷,进而提高其认知能力和社会适应能力,为学生日后融入主流社会打下基础。
出处 《知识-力量》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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