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《现代教育论丛》
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2004年3期
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社会建构主义教学观
社会建构主义教学观
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摘要
一、社会建构主义教学观的形成 行为主义学习理论认为:学习就是通过强化使学习者建立起刺激与反应之间的联结.……
DOI
9ojnp7vx4r/38313
作者
张金桥
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2004年3期
关键词
建构主义教学观
指导教学
学习过程
问题解决
社会建构主义
知识表征
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
2004年3期
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