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浅谈多媒体在病理学教学中的应用现状及对策

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摘要摘要随着多媒体教学法的进一步发展，其应用已经遍及各个学科教学之中。多媒体教学法的出现及普及是教学发展的必然要求。多媒体教学法在教学的运用中体现出很大的优越性，但其不可避免的也存在一定程度的弊端。本文将结合笔者的岗位工作经验，对其在病理教学中的运用进行分析，并对其劣势提出改善策略。

DOI g4qpl98rd8/3799624

作者盛玉荣

机构地区盛玉荣（云南省红河州卫生学校病理学与生理学教研室云南蒙自661199）

出处《健康文摘》 2012年7期

关键词病理学多媒体教学现状改善策略

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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