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成本会计“教·学·做图示教学法”初探

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摘要成本会计学科核算内容繁多，费用分配的方法多，尤其是产品成本计算方法中很多例题所占篇幅从几页至十几页不等，学生难以从总体上把握成本核算的全过程。在教学实践中，笔者总结设计了以图示教学法为核心的成本会计课堂教学模式，取得了较好的教学效果。

DOI n49e7nw7dy/377859

作者彭广林

机构地区不详

出处《职业技术教育研究》 2005年9期

关键词成本会计图示教学法成本计算方法课堂教学模式核算内容会计学科

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）