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健康教育在糖尿病足护理中的体会

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摘要摘要目的探析糖尿病足护理中应用健康教育的临床价值。方法选取我院2014年2月至2016年2月期间收治的44例糖尿病足患者，随机分成对照组与干预组，每组22例。对照组患者给予简单的护理知识宣教，干预组患者给予健康教育，比较两组患者的护理效果。结果干预组患者的知识知晓、自我管理及护理满意度评分均要优于对照组，两组对比存在显著差异（P<0.05）。结论对糖尿病足患者施行健康教育，可显著提高患者知识知晓水平、自我管理能力及护理满意度，是一种值得临床广泛推广应用的护理模式。

DOI ldexw92n43/3758841

作者刘春华

机构地区刘春华

出处《心理医生》 2016年8期

关键词糖尿病足健康教育护理效果

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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