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巧用绘本指导低年级学生写作
巧用绘本指导低年级学生写作
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摘要
小学低年级学生的语言表达能力和写话能力是比较弱的,因此在教学中教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学,进而提高他们的写话能力。低年级学生的注意力很难长时间集中在一件事情上,比较喜欢玩游戏,对于未知的事物充满了好奇,因此在写话教学中,教师要根据他们的特点进行教学。经过长期的教学实践和观察,笔者发现,在小学低年级语文写话教学中运用绘本进行教学可以提高学生的学习兴趣,使他们更好地进行学习。
DOI
54k5lzvy4k/3723709
作者
胡晓明
机构地区
不详
出处
《青年生活》
2019年01期
关键词
绘本
写话
小学语文
低年级
分类
[社会学][]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年生活
2019年01期
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