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数学教学优化策略之探索

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摘要摘要数学教学过程的优化策略是紧紧与在现代信息技术相结合，本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的，依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境，开展信息技术与课程的整合，是改进数学学习方式，是帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径，是数学教学过程优化重要策略。

DOI 2d3mworg49/3720219

作者卡斯穆• 麦麦提

机构地区卡斯穆•麦麦提（新疆喀什疏附县阿瓦提乡小学，新疆疏附844100）

出处《时代报告：学术版》 2012年3期

关键词信息技术课程整合优化策略

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）