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合作学习模式在初中数学教学中的应用探析

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摘要合作学习是新课程改革背景下提出的重要教学理念，将其应用到初中数学教学实践中，能够突出学生的主体地位，调动学生的学习积极性，进而使数学课堂教学效率得到进一步增强。本文针对合作学习模式加以探究，具体分析了其在初中数学教学中的实践应用，希望能够为初中数学教师开展教学改革提供有价值的参考。

DOI 7dmr9yxrjn/3646378

作者代智

机构地区不详

出处《成功》 2019年2期

关键词合作学习模式初中教育数学教学应用

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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