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2019年3期
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“传感器原理及应用”教学改革探讨
“传感器原理及应用”教学改革探讨
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摘要
摘要传感器原理及应用是开发学生思维能力和实践能力的一门应用型专业课。这门课为提高学生素质,培养实践性人才打下了良好的基础。随着时代的更新,传统的传感器课程教学因知识框架陈旧不能适应技术及时代的更新。本文通过对传感器原理及应用课程教学及实验教学的角度进行分析,同时针对传统的教学不足提出了一系列的教学新方法。
DOI
0dprg81kj2/3578293
作者
邹长林
机构地区
(安徽理工大学电气与信息工程学院安徽/淮南232001)
出处
《电力设备》
2019年3期
关键词
传感器课程
实验教学
教学方法分析
分类
[电气工程][电力系统及自动化]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电力设备
2019年3期
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