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课堂教学中的情感融入

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摘要摘要在新课程标准的指导下，我认为培养学生的自主学习能力，激发学生学习的兴趣，创造性地地完成教学任务显得尤为重要。

DOI ojzn676nj5/3527794

作者杨俊海

机构地区吉林省大安市第三中心校杨俊海131309

出处《未来教育家》 2018年11期

关键词语文课堂情感交流开放感悟

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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