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《教学与研究》
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2019年10期
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农村中职生写作兴趣策略研究
农村中职生写作兴趣策略研究
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摘要
摘要应用文写作是中职语文教学的重要组成部分,可是在教学中学生的学习兴趣不高,课堂教学效果不好,学生应用文写作能力差。本课题作者根据自己的教学实践分析了现状,总结了在应用文写作教学中四种激发学生学习兴趣的方法,改变了呆板、生硬的课堂教学模式,提高了教学效果。
DOI
pd53wmrg47/3472023
作者
刘景华黄暂平
机构地区
刘景华黄暂平(安化职业中专大福校区)
出处
《教学与研究》
2019年10期
关键词
应用文写作
兴趣
指导
培养
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2019年10期
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