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小学数学练习的困惑与对策

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摘要摘要小学数学教学中，练习是理解和巩固的一种重要手段，也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。本文先阐述了一些在小学数学练习中普遍存在的现象和问题，接着从练习的层次性、实用性、开放性、趣味性等方面阐述了改进练习的办法，对激发小学生的数学学习兴趣，提高数学知识的运用能力与创新思维大有益处。

DOI pj06kvk0jy/3395651

作者岑丽玲

机构地区广西省苍梧县京南镇中心校

出处《未来教育家》 2017年2期

关键词小学数学练习困惑对策

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）