首页 > 《教学与研究》 > 2019年8期 > 视障体育教学中分层教学法的应用

视障体育教学中分层教学法的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要素质教育在当今社会越来越重要，视障学生在运动方面受到诸多限制，在体育教育教学中，除了让学生学习理论知识，更应该强调对技能的掌握，帮助视障学生消除盲态，增强身体素质。学生是发展中的人，是独特的，但同时学生又是完整的人，视障学生都有各种的不同，分层教学更加有利于在视障教育中的运用。

DOI odw1v763jk/3384232

作者刘艳梅

机构地区刘艳梅（山东省淄博市特殊教育中心山东淄博255000）

出处《教学与研究》 2019年8期

关键词视障学生视障体育分层教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

视障学生视障体育分层教学

返回顶部