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新时期如何上好高职护理实训课

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摘要摘要通过对高职院校护理实训课的调查研究，考虑到学生的思维方式和认知，相对于目前高职护理实训课在教学方法和内容的优化上，进行了高职护理实训课程教学模式的全面提升，让学生在新时期，上好护理实训课。本文从护理实训课现状的分析和应对措施入手，对新时期如何上好高职护理实训课进行探讨。

DOI 34grkq10d9/3325307

作者郭奕

机构地区 (湖南省长沙卫生职业学院湖南长沙410100)

出处《心理医生》 2017年23期

关键词护理实训教学职业院校

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）