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基于互助学习小组模式在C语言程序设计课程中的实践

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摘要摘要《C语言程序设计》课程在独立院校中信息科学领域专业中普遍使用的高级语言程序设计课程的入门编程语言。本文从独立学院的《C语言程序设计》课程教学现状问题出发，提出采用学生互助学习小组式的学习模式，在课余时间中能够激发学生学习编程兴趣，提高编程、算法分析等综合能力。实践结果表明互助学习小组模式具有良好效果。

DOI 7dmq22vy4n/3260130

作者刘浩

机构地区桂林理工大学博文管理学院广西桂林541006

出处《成功》 2019年2期

关键词 C语言教学实践程序设计

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）