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《学习方法报》
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2011年9期
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注重例题情境改造促进数学有效教学
注重例题情境改造促进数学有效教学
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摘要
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DOI
6jr75nkyd5/3141363
作者
施文流
机构地区
江苏灌南县中学外国语学校施文流
出处
《学习方法报》
2011年9期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年9期
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