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浅论初中化学用语教学

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摘要在化学用语教学过程中，首先要给学生讲清化学用语在化学科学工作和化学学习中的重要意义，启发他们的自觉性。本文结合教学实践，就在教学中如何获得好的效果谈了几点做法。

DOI 34g9eg9zd9/3048431

作者张贵东

机构地区不详

出处《现代教育教学探索》 2009年5期

关键词化学用语教学效果做法Shallow theory junior high school chemistry terminology teaching

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）