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儿童学视野下的美国儿童早期保育与教育的新范式
儿童学视野下的美国儿童早期保育与教育的新范式
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摘要
未填写
DOI
0dpzem0942/2981021
作者
何慧华
机构地区
摘要:当代儿童学的发展强调利用人文与自然科学的跨学科优势,在经济、文化、法律等宏观视野下探讨日趋复杂的儿童问题。美国研究者从21世纪初开始就以儿童学的生态视角,通过家庭援助、社会参与等多方渠道拓展儿童早期保育与教育理念和实践。本文阐述了儿童学视野下美国儿童早期保育与教育新范式的重要理念和实践的成功经验,并对我国儿童早期保育与教育政策的制订和相关项目的实施提出了建议。
出处
《学术研究》
2012年5期
关键词
儿童学
美国
家庭援助政策
早期保育与教育
分类
[][]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
向导·学术研究
2012年5期
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