工科基础课教师招收和培养研究生的新模式

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摘要 长期以来,工科院校的基础课教师整日忙于课堂教学,致使知识结构老化,对前沿科学缺乏深入了解,很难找到提高业务能力的环境与条件,有不少教师不得不离开基础教学岗位另谋出路,基础教学受到严重干扰和冲击。要从根本上改变这种状态,虽有不少教师用不同方法作过不懈的努力,但收效甚微。1979年山西矿业学院物理教研室王琦等老师提出:“基础课教师通过招收研究生,提高教师素质.从而全面提高教学质量”的课题。
机构地区 不详
出处 《煤炭高教研究》 1996年2期
出版日期 1996年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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