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发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应
发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应
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摘要
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DOI
g4qzkypz48/2894672
作者
王怀学
机构地区
贵州省威宁县玉龙中学王怀学
出处
《学习方法报》
2011年44期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年44期
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