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《魅力中国》
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2011年4期
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读中学写一课一得
读中学写一课一得
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摘要
摘要作文教学要渗透到每篇课文的学习之中,教师要充分利用教材这一宝贵的课程资源,引导学生在反复阅读中,发现课文中最精彩的地方,了解课文的写作方法。在阅读中感悟、积累,结合课文内容,找准读写结合点,根据学生的生活实际选好训练项目,实现一课一练,一课一得。
DOI
ldev0olnj3/2881689
作者
司元成
机构地区
司元成
出处
《魅力中国》
2011年4期
关键词
阅读
方法
习作
结合
提高
分类
[社会学][]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2011年4期
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