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浅谈影响英语听力的因素及对策

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摘要摘要针对听力理解中影响学生听力水平的因素作了初步探析,阐述了通过教学如何帮助学生克服语音障碍、心理障碍等，有效地提高学生的英语听力的理解能力。英语是一种语言交际工具,学习英语的目的在于能够流利地用英语交谈,听懂英语。

DOI wjv061qn47/2792802

作者彭玉凤

机构地区贵州省罗甸县第二中学彭玉凤

出处《科教新时代》 2012年6期

关键词影响英语听力因素对策

分类 [社会学][]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科教新时代

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