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以学生为主体的高职院校教学设备维护管理模式建设——以机电专业群为例

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摘要摘要近年来，高职院校教学设备数量和资产总额迅猛增长，但却出现管理不完善，设备完好率不高、折旧较快等问题。为此，将设备管理工作与《设备管理》工学结合课程改革相结合，将专业教学设备管理工作设置为一定的学习任务，让学生在完成学习任务的同时，也完成专业教学设备管理工作，建立一种以学生为主体的教学设备维护管理模式，实现学生实践能力和设备管理水平双提高。

DOI 34gy9eow49/2781307

作者周瑞丽

机构地区周瑞丽ZHOURui-li；张安洁ZHANGAn-jie

出处《价值工程》 2014年5期

关键词

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）