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观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用

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摘要摘要目的探讨观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用。方法选取2014年2月～2015年2月我院收治的94例骨折患者为研究对象，随机抽取47例为对照组行常规健康教育，另47例对研究组行观察互动健康教育，比较两组患者的护理效果。结果研究组患儿治疗合作程度、家长健康知识掌握程度、满意率、住院时间、住院费用及并发症发生率均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿骨折患者护理中应用观察互动健康教育模式，提高了患儿治疗依从性，缩短了住院时间、减少了住院费用，控制了并发症的出现，值得在临床上推广。

DOI ldew39gnd3/2611017

作者胡晓晔

机构地区胡晓晔

出处《医药前沿》 2016年2期

关键词观察互动健康教育小儿骨折护理

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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