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道德养成、道德内化及其对未成年公民道德建设的启示(2)
道德养成、道德内化及其对未成年公民道德建设的启示(2)
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摘要
[4] 评价激励机制不但能使道德主体养成良好的道德行为习惯, (二)道德内化促进道德养成的作用机制 道德内化是社会道德转化为个体道德的过程,监督机制是养成道德主体良好品德、加速道德内化的有效机制
DOI
pj0wnnzy4y/2452199
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
公民道德建设
养成道德
内化未成年
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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