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《国际中华应用心理学杂志》
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新时期学校体育中身心健康教育的渗透
新时期学校体育中身心健康教育的渗透
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摘要
本文从作为素质教育突破口的学校体育教育出发,通过对学校体育与身心健康关系的分析,揭示当前学校体育在身心健康方面存在的问题,并对如何将身心健康教育渗透到学校体育中提出了建议.
DOI
rlj10x5g4v/219668
作者
郭功兵;符雪姣
机构地区
不详
出处
《国际中华应用心理学杂志》
2004年3期
关键词
学校体育教育
身心健康教育
渗透
素质教育
新时期
突破口
分类
[医药卫生][医学心理学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国际中华应用心理学杂志
2004年3期
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