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《达州职业技术学院学报》
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2004年1期
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语文教学四步法
语文教学四步法
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摘要
要改变语文教学的落后状态,优化语文教学,就要注重课前预习,理解字词,把握文章大意;课堂精讲重点,解决难点;课后练习,归纳知识点,加深印象;课外拓展,促进学生智力全面发展。
DOI
kwjvo29n47/217698
作者
张国玉
机构地区
不详
出处
《达州职业技术学院学报》
2004年1期
关键词
语文教学
课前预习
课堂教学
课后练习
课外活动
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
达州职业技术学院学报
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